Высокие требования современной жизни к организации обучения делают проблему развития психических познавательных процессов дошкольников особенно актуальной для поиска новых, более эффективных психолого-педагогических подходов. Многочисленные наблюдения и исследования психологов показали, что ребенок, не научившийся учиться и не овладевший приемами мыслительной деятельности в детском саду, в школе обычно переходит в разряд неуспевающих.

Читать далее

Цели: – расширить знания обучающихся или актуализировать уже имеющиеся знания о личностных особенностях человека ; – научить обучающихсясоотносить человека, как личность (равно как и самого себя) спрофессиями; – научить осознавать специфические стороны рассматриваемых профессий.

Читать далее

Цель : знакомство участников (педагогов) с опытом использования кинезиологических упражнений и музыки, способствующих развитию у детей  межполушарного взаимодействия, чувства ритма.

Читать далее

В образовательном учреждении социальный педагог, работая с родителями, может решать различные проблемы, например, комментировать нормативно-правовую базу действий и их последствий, давать психолого-педагогические рекомендации, адреса и контакты различных социальных служб и др.

Читать далее

Родители часто высказывают претензии воспитателям, не подбирая слов. Воспитатели понимают эти слова буквально, в результате чего может возникнуть конфликт. Всегда ли родители осознанно стремятся обидеть и задеть личность воспитателя, что на самом деле они хотят сказать и как воспитателю реагировать на их слова.

Читать далее

Сегодня практически каждый персональный компьютер имеет доступ к мировой паутине. Глобальная сеть является не только источником полезной информации, но и своего рода вредителем, особенно если это касается детей. Безопасность детей в интернете остается одной из актуальных тем для родителей. В настоящее время многие школьники используют всемирную сеть в качестве способа…

Читать далее